aspetti normativi

facilitare la comunicazione

le regole e i concetti chiave sono stati rappresentati attraverso mappe

mutando in stili emotivi e relazionali segnati dall’impulsività

BES e DSA nella scuola dell'infanzia::Difficoltà e Disturbi Evolutivi Specifici: cosa osservare e come intervenire - Attività ludiche per rafforzare i prerequisiti di lettura, scrittura e calcolo marsili_francesco aspetti normativiDopo il grande successo del quaderno operativo Come leggere DSA e Scuola dellInfanzia, questa Nuova Edizione aggiornata e ampliata ne mantiene limpianto originario ma raddoppia la foliazione proponendo contenuti originali sui Disturbi Evolutivi Specifici (DES) e un importante aggiornamento sia sui DSA che sui BES. STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE: La Guida strutturata in due parti: La prima parte presenta tre percorsi (fonologico, logico matematico