insieme al volume dello stesso autore “Gestire la classe nella pratica didattica”

Il corso presenta quali siano i comportamenti problema che si possono incontrare in classe e le connessioni con le diverse diagnosi dal Disturbo spettro autistico

L’acquisizione della lettoscrittura e delle regole ortografiche della lingua italiana deve tenere conto delle fasi evolutive del bambino

supportare il lavoro di tutti i professionisti coinvolti nei processi di riabilitazione dentro e fuori la scuola: psicologi

Le emozioni del bambino alla scuola dell’infanzia: come riconoscerle e gestirle in modo efficace attività didattiche discipline di studio insieme al volume dello stessoIl corso si propone di fornire allinsegnante sia conoscenze sullo sviluppo emotivo di bambini e bambine della scuola dellinfanzia, sia strumenti operativi per riconoscerle e gestirle nel contesto scolastico. La scuola dellinfanzia rappresenta il momento di massimo sbilanciamento tra il cervello emotivo pienamente funzionante e il cervello razionale deputato allautoregolazione e ancora in via di sviluppo. Questi anni sono caratterizzati da continue